学びをそれぞれの時期だけでとらえるのではなく、「人生100年時代に、人や組織や社会の可能性が最大限花開く、人一生の育ちとは何か？」という大きなテーマに取り組まれた、未来教育会議さんの研究レポートからの気づきを本日は紹介します。この研究活動は、2030年の未来シナリオをマルチステークホルダーで研究し、発信されている未来教育会議さんによる取り組みです。