モンテッソーリ・レッジョエミリアを知り尽くした幼児教育研究者、島村華子先生による「 誘導しない子育て」による講演・ワークショップのイベントレポートです。ご家庭でも早速実践していただけるようなアイディアが詰まった内容となっています。
Read moreイベントレポート: Edu×Tech Fes 2019 U-18 “教育×テクノロジー 中高生のトップランナー それぞれの分岐点”
右から中馬氏、中島氏、SASUKE氏、西林氏、山内氏、佐藤氏。
中高生向けのプログラミングスクールを主催する「Life is Tech!」。そのLife is Tech!が、6人のスーパー中高生たちのプレゼンテーションイベント「Edu×Tech Fes 2019 U-18を開催しました。
テクノロジーを取り入れ、自分の道を切り開いた彼らの「分岐点」はなんだったのか、どう選択したのか。それぞれのプレゼンテーションをご紹介します。
Read moreアーティスティックな表現とテクノロジーが、SDGsの達成には必須?ICF 基調講演から学んだこと
UNDP のウェブサイトでの、SDG Goals の紹介ページより
昨今企業や学校でも取り組みが急増している、持続可能な開発目標 (Sustainable Development Goals = SDGs) ですが、その中でもとりわけ危機感を持たなくてはいけない目標が13番の、「気候変動への具体的な対策を」です。おそらく昨今の水害や台風の多さからも、地球が変わってきていると感じられている方も多いとは思います。
ただ、この目標の難点は、非常に大きいために、今ひとつ具体的なアクションを取りづらかったり、行動が結果につながることを感じづらい所だと思います。
夏にご紹介した「不都合な真実2」の映画もオススメですが、先日参加した Innovation City Forum にて、気候変動の課題を一気に身近に感じさせられるお二人に出会いました。お二人は全く異なる活動をされていますが、共通する点は、共感を生むアーティスティックな表現とテクノロジーを組み合わせることで、世界の難題に挑戦されているということです。
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